Dnevnik je koncipiran za evidentiranje bilježaka, ocjenjivanje te trajno praćenje učenika kroz tri završene godine obrazovanja za medicinsku sestru opće njege, medicinskog tehničara opće njege. Popunjavaju ga nastavnici, ali i učenici nakon završenog bloka vježbi.

Udžbenik Hitna medicina, 2., dopunjeno i obnovljeno izdanje ima zadatak da kroz odabir tema specijalista užih područja, koji bi trebali prepoznati hitnost „svog“ područja, daje smjernice u edukaciji i izobrazbi liječnika specijalista hitne medicine.

Obrazovanje medicinskih sestara u Republici Hrvatskoj, koje će uskoro obilježiti stoljetnu tradiciju, u proteklih 10 godina doživjelo je izrazite preobrazbe – od uvođenja jedinstvenog srednjoškolskog kurikula, preko sveučilišnog obrazovanja, do, konačno, prvih medicinskih sestara doktorica/doktora znanosti.

Priručnik sadržava 12 opširnih radova u kojima se prikazuju dostignuća primjene genomike u dijagnostici i terapiji u našoj sredini i u svijetu. Obuhvaća široku problematiku: od temeljnih problema strukture genoma više razine do primjene genomike u tumačenju etiopatogeneze različitih bolesti i njihove dijagnostike, što je temeljni korak u ostvarenju koncepta precizne medicine. Namijenjen je kao nastavno štivo za učenje primijenjene genomike i precizne medicine u biomedicinskom području.

Psihodinamika je izraz koji izvorno potječe od psihoanalitičke, psihodinamske misli.

Važno je da bolničko liječenje ispuni nekoliko ciljeva: uspostavljanje i održavanje terapijskog odnosa, proradu traumatičnog iskustva akutne psihoze i susreta s antipsihoticima kao i neizbježne ijatrogene traumatizacije, da omogući izgradnju terapijske alijanse s članovima obitelji i u cjelini stvori zdravu osnovu za cjelovit nastavak ambulantnog liječenja i funkcioniranja u zajednici.

Ovaj je sveučilišni udžbenik sveobuhvatno štivo koje uključuje sve segmente bitne u razumijevanju teorijske i praktične razine restaurativne dentalne medicine.