Proizvodi označeni s 'sveučilišni udžbenici i priručnici'

Ovo je prvi sveučilišni udžbenik iz zooarheologije i komparativne osteologije u Hrvatskoj. Zooarheologija ili arheozoologija izučava životinjske ostatke s arheoloških nalazišta, pružajući podatke o odnosu i djelovanju čovjeka i životinja u najširem smislu, ali i okolišu u kojem su živjeli. Spajajući biološku antropologiju i zooarheologiju, odabrana je komparativna osteologija jer predstavlja osnovu znanja za sve koji se nakon studija žele usmjeriti i usavršiti u analizi koštanog materijala.

Ovo, peto izdanje je nepromijenjeno u odnosu na četvrto, koje se uvelike razlikovalo od početnoga, prvog izdanja. U četvrtom su izdanju dodana nova poglavlja. Neka su poglavlja znatno promijenjena. Uvršteni su novi entiteti, npr. organski katatoni poremećaj, psihički poremećaji uzrokovani sintetičkim katinonima i kanabinoidima, bihevioralne ovisnosti, poremećaj s uvjerenjem o vlastitom neugodnom mirisu, ruminacijsko-regurgitacijski poremećaj, kompulzivni poremećaj seksualnog ponašanja i dr.

Medicinska biologija je jedan od važnih pretkliničkih predmeta studija medicine koji budućim liječnicima daje temeljna znanja iz područja stanične i molekularne biologije i objašnjava biološke mehanizme nastanka bolesti i ciljanih terapija brojnih poremećaja relevantnih za humanu medicinu. Ovaj udžbenik obuhvaća sve ključne teme medicinske biologije, do najnovijih saznanja o patobiološkim mehanizmima bolesti u ljudi i pristupima liječenja temeljenima na biološkoj podlozi poremećaja, te informacijama o akutnim eksperimentalnim tehnologijama, genomskim istraživanjima i primjeni umjetne inteligencije u medicini.

U ovom udžbeniku kroz 44 poglavlja na metodički jasan, logičan i pregledan način prikazuju glavni psihički simptomi i psihijatrijski klinički entiteti: od epidemiologije, etiologije, kliničke slike, dijagnoze i diferencijalne dijagnoze. Udžbenik na sveobuhvatan način prikazuje opću i specijalnu psihopatologiju, a poseban je naglasak stavljen na različite terapijske pristupe (farmakoterapija, psihoterapija, socioterapija i rehabilitacija), koji se primjenjuju u svakodnevnoj kliničkoj praksi. Istaknuta je uloga i važnost biopsihosocijalnog pristupa bolesniku, uzimajući u obzir i forenzičku praksu, etičke principe, ali i trenutno društveno stanje koje uključuje ulogu kulturalnih, etičkih i rodnih čimbenika. Udžbenik spada u bazičnu psihijatrijsku literaturu i predstavlja osnovno i važno štivo iz područja psihijatrije. Prati važeće klasifikacijske sustave (MKB - 11 i DSM - 5).

Objavljivanjem ove knjige dobili smo vrijedan i stručan udžbenik ne samo za edukaciju odgojitelja, učitelja tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj školi, nego i korisno stručno štivo studentima kinezioloških fakulteta i fizioterapije, sportskim pedagozima, liječnicima školske i sportske medicine te širem krugu laika koji se bave prevencijom sportskih ozljeda, korekcijom posturalnih i zdravstvenih problema djece i mladeži primjenom kineziološke aktivnosti. Što djeca, mladi, odgojitelji, učitelji i sportski pedagozi bolje poznaju svoje tijelo, svoj mišićno-koštani i živčani sustav, to bolje mogu razumjeti i slijediti pokrete u funkciji transformacijskih procesa pod utjecajem kineziološke stimulacije.

Priručnik nam kroz osam poglavlja daje znanje potrebno za podučavanje. 1. poglavlje, Olakšavanje učenja odraslih 2. poglavlje, Kako učinkovito koristiti predavanje 3. poglavlje, Vođenje rasprava unutar skupine i radionica 4. poglavlje, stjecanje praktičnih reanimacijskih vještina 5. poglavlje, Primjena simuliranih reanimacijskih scenarija 6. poglavlje, Ocjena podučavanja reanimacije 7. poglavlje, Uloga i dužnosti mentora 8. poglavlje, Uloga instruktora