Autor vidi novu paradigmu u razumijevanju psihološkog funkcioniranja u zdravlju i poremećajima, na osnovi radova afektivnoga neuroznanstvenika Jaaka Pankseppa, kroz tri razine afektivnoga i kognitivnoga Mozga Uma.
Važno je da bolničko liječenje ispuni nekoliko ciljeva: uspostavljanje i održavanje terapijskog odnosa, proradu traumatičnog iskustva akutne psihoze i susreta s antipsihoticima kao i neizbježne ijatrogene traumatizacije, da omogući izgradnju terapijske alijanse s članovima obitelji i u cjelini stvori zdravu osnovu za cjelovit nastavak ambulantnog liječenja i funkcioniranja u zajednici.
U ovome je priručniku obrađena problematika oralnih bolesti s većom ili manjom povezanošću sa psihičkim zbivanjima u bolesnika, što je važno za svakog stručnjaka koji se susreće s izazovima u dentalnoj medicini, radi omogućavanja kvalitetnijeg provođenja prevencije i terapije navedenih bolesti.
Djelatnost kojom se bavi pedagogija pripada procesu koji traje cijeli život. U školskom razdoblju toj se stalnoj promjeni pridodaje veći prioritet nego li je kasnije ili ranije. Promjena koju osigurava pedagoški proces donosi nove spoznaje i novi ustroj osobnosti.
Ne čitajte ovu knjigu ako se koristite efikasnim, unaprijed određenim modelom supervizije koji ne želite mijenjati.....ona će Vas jedino uznemiriti, zbuniti i izazvati.
Udžbenik Psihoterapijski pravci, urednica Dragice Kozarić Kovačić i Tanje Frančišković, omogućuje studentima i specijalizantima psihijatrije upoznavanje s osnovnim značajkama psihoterapije kao metode liječenja. Knjiga je podijeljena u pet cjelina.